Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва)

Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва)

Городское автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 15»

Г класс

_________________________________________________________________

Родительское собрание

ПРОТОКОЛ

Дата
30.10.2017

Присутствовало: 28 чел.

Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва)

Повестка:

1. Выступление психоолога МАОУ «СОШ № 15» Солтан Ады Андреевны

1.1 Ознакомление с плодами тестирования

2. Выступление потрясающего управляющего Кадочниковой Т.В.

2.1 Тестирование «Изучение удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения(методика Е. Н. Степанова)

2.2 Выступление по теме «Адаптация первоклассников»

2.3 Готовность обучающихся к занятиям, выполнение Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) трубований.

2.4 Организация урочной и внеурочной деятельности.

2.5 Организация работы родительского комитета.

3. Различное. (Организация экскурсии, Нового года)

По первому вопросу выступила психолог школы Солтан Ада Андреевна. Она ознакомила родителей с плодами тестирования, ответила на личные вопросы.

По второму вопросу выступила потрясающий управляющий Кадочникова Т.В.

Она ознакомила родителей с адаптационным Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) периодом первоклассников. Провела тестирование с родителями по исследованию удовлетворённости работой образовательного учреждения.Поблагодарила за организованную покупку тетрадей, пошив формы, своевременный сбор фонда, компанию праздничка 1 группой, помощь в подготовке кабинета (Мальгину Анну Владимировну, Аиоане Тодора Тодоровича, Богатырева Дениса Владимировича, Мунькова Анатолия Александровича , Швылева Сергея Фёдоровича, Шумкова Александра Валерьевича) . Повторила требования к одежке Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва), 2-ой обуви, спортивной форме.

Проговорила о готовности к урокам. До сего времени не у всех имеются обложки, закладки, ручки, карандаши, линейки, касса цифр, счётные палочки.

Уточнила требования к выполнению предлагаемые заданий, тестовых, проверочных работ, техники чтения.

Напомнила о безотметочном обучении. Перечислила весь план работы со размеренно Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) неуспевающими обучающимися. Огласила предпосылки неуспеваемости, отсутствие мотивации, помощи, контроля родителей, неврозы малышей, неумение слышать предъявляемые требования. Как следствие, консультация ПМПК

Огласила требования к дополнительным предметным заданиям. По русскому прописываем лишь на один денек, задаю в тетради по арифметике, уже примеры-выражения, равенства, задачки, предметы, одуш, неодуш, звуковой анализ, имена собственные, нарицательные, правила записи Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) предложений, понятия по окружающему миру.(лиственные, хвойные деревья, части растений, комнатные, культурные, насекомые, рыбы)

Уточнила требования по питанию по картам – 8 человек БП. При отсутствии своевременной оплаты ребёнок не питается. Требования по проходной карте.

Проговорила об организации урочной деятельности – запоздания, готовность к уроку. Расписание размеренное. Время прописываем. Дневники уже Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) сами.

Отдала логин и пароль от электрических дневников. Регистрация в МФЦ на госуслугах. WEB2edu.ru

Повеселила плодами спартакиады посреди первоклассников: Весёлые старты – 2 место.Впереди «Папа, мать, я – спортивная семья».4 семьи, атрибуты.

Проговорила об организации внеурочной деятельности. Платные занятия (8-7 чел.) Проекты, олимпиады, Лисёнок, Учи.ру. Малыши не знают, куда прогуливаются Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва). Расписание размеренное. Время прописываем. Нужно ранее, записка, звонок, сообщение. Бассейн учебное занятие, теряются вещи, не одеваем плавочки, грязное бельё.

Поведала о гулянии после школы – неуспеваемость – школьная группа риска, дальше происшествие, семья на учёте – городская группа СОП – с следующим наблюдением. Статус различный, знаю о трудностях в семье. Уже есть малыши бьющие Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) стёкла, лазающие по подвалам, заброшенным гаражам – сами детки молвят. Данные отдала соц преподавателю. Драки, мат, обзывки. Никого не трогать, не унижать.

Организация каникулярного времени.

Решили:

1. Принять к сведению информацию по адаптации. Следить за психическим и физическим состоянием ребёнка. Использовать советы учителя.

2. Держать под контролем и помогать в организации и Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) соблюдении режимных моментов, учебной и внеурочной деятельности по средствам дневников, межличностного общения.

3. Часто дискуссировать отношения в школе, решение всех появившихся проблем вопросов через учителя по средствам беседы.

4. Интересоваться фуррорами и бедами обучающихся. Помогать в устранении пробелов в познаниях.

5. Не звонить преподавателю по расписанию и дополнительному предметному Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва) заданию. Узнавать всё у деток.

6. Не спрашивать преподавателя на улице об учебной деятельности ребёнка, бабушкам о детях не спрашивать. За ранее договариваться о встрече в школе.

7. Организовать экскурсионную поездку в пожарную часть – 200 руб. 03.11 в 11.00. Встречаемся 10.50.

8. Принять роль в выездной экскурсии краеведческого музей.

Организовать поездку на Новый год в «7 Небо Отсутствовало: 1 чел. (Богатырёва)» 2 группе:

Козлова Людмила Николаевна

Кравец Ира Антоновна

Лобовикова Александра Николаевна

Макарова Светлана Станиславовна

Жданкова Светлана Юрьевна

Марбах Ольга Николаевна

Жданкова Светлана Юрьевна

Мусиенко Ольга Анатольевна

Мунькова Татьяна Анатольевна ответственный Мусиенко О.А.,

подарки на Новый год. Ответственная: Жданкова С.Ю.

9. Все фото и видеоматериалы выложить на веб-сайт класса.

Секретарь ___________ / _______________________ /


otvet-on-i-smotritvpravo.html
otvet-pishushego-eti-stroki-na-privedennoe-vishe-pismo.html
otvet-prinimaet-otdelnie-izolirovannie-vozmozhnie-znacheniya-s-opredelyonnoj-veroyatnostyu.html